Phong Hoà, ngày 04 tháng 12  năm 2015

KẾ HOẠCH THÁNG 12/ 2015

I. Đánh giá việc thực hiện kế hoạch tháng 11/2015

1. Chuyên môn:

- Đã thực hiện và hoàn chương trình tuần 13

- Đã tổng kết tháng “Quyền và bổn phận trẻ em”; triển khai giáo dục phòng chống tai nạn thương tích cho HS

- Các lớp đã có kế hoạch tăng cường phụ đạo HS chưa hoàn thành nội dung các môn học, bồi dưỡng HS năng khiếu.

- Các lớp tăng cường phong trào rèn luyện VSCĐ, HS viết chữ đẹp.

- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng Tiếng Anh IOE ở khối 3, 4, 5 để tham gia dự thi cấp trường, cấp huyện.

- Hoàn thành công tác thi GVG cấp trường (có 04 GV được công nhận)  

- Hồ sơ GV được BGH kiểm tra. Trong đó có: ……tốt; …..Khá; 01 hồ sơ chưa được xếp loại

- Đã tổ chức tự học và đánh giá BDTX nội dung 1; triển khai học nội dung 3 (Module 23)

- Tiếp thu kế hoạch tổ chức các hội thi bậc tiểu học năm học 2015-2016 cấp huyện, cấp tỉnh.

- Tham dự tập huấn giảng dạy thep PP BTNB, xây dựng kế hoạch giảng dạy cho các GV trong tổ

2. Công tác khác:

- Phối hợp với Liên đội để giáo dục nề nếp, vệ sinh cho HS; Múa hát sân trường.

- Cùng Công đoàn, phụ huynh tham gia tổ chức Lễ kỉ niệm 33 năm ngày Nhà giáo ViệtNam20/11

- Các lớp đã  tăng cường vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học.

3. Một số tồn tại:

- Một số lớp chưa thực hiện tốt công tác vệ sinh chung, nề nếp lớp chưa được tốt.

- Kế hoạch dự giờ của tổ chưa được thực hiện đúng như  kế hoạch.

- Một số GV chưa hoàn thành bài BDTX theo kế hoạch đề ra.

II. Kế hoạch tháng 12/2015

            Chủ đề: Phát động phong táo thi đua lập thành tích chào mừng 71 năm Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 – 22/12/2015) và 26 năm Ngày hội Quốc phòng toàn dân.

1. Chuyên môn:

- Giảng dạy chương trình tuần 14, 15, 16, 17, 18. Tổ chức ôn tập và kiểm tra HKI theo kế hoạch của Phòng. Hoàn thành chương trình HKI, sơ kết HKI và báo cáo định kì về chuyên môn nhà trường.

- Triển khai chuyên đề Ứng dụng CNTT trong công tác soạn giảng với phầm mềm Word, PoworPoint. Excel

- HS khối 4, 5 tham gia thi IOE cấp trường (05/12/2005); Các lớp đẩy mạnh phong trào giải toán trên mạng, bồi dưỡng HS vẽ tranh trên máy tính.

- Các lớp tham gia thi Vở sạch - chữ đẹp  cấp trường lần 1.

- Tiến hành ôn tập cho HS để thi HKI theo lịch của Phòng.

- Sau khi thi xong các lớp tiến hành tổng hợp chất lượng báo cáo về chuyên môn, tổ.

- Các lớp tăng cường bổ sung các kiến thức HS còn chưa đạt sau khi nắm được kết quả KTĐK. CKI của HS.

- Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng Tiếng Anh IOE ở khối 3, 4, 5 để tham gia dự thi cấp huyện.

- Kiểm tra hồ sơ định kì tháng 12/2015.

- Cùng BGH tham gia kiểm tra hoạt động thư viện cô Phan Thị Ngọc Diễm

- Tiến hành sơ kết HKI cá nhân, tổ.

- Hoàn thành BDTX Nội dung 3 và Module 24 để báo cáo

- Tiếp tục dự giờ GV theo PP BTNB (4 tiết)

- Chuẩn bị các loại hồ sơ để đón đoàn KT đột xuất cấp trên.

2. Công tác khác:

- Phối hợp với Liên đội để tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/12 và ngày Quốc phòng toàn dân.

- Các lớp tăng cường vệ sinh trường lớp, trang trí lớp học.

----------------------------------------------------------------------------------------

KẾ HOẠCH BỔ SUNG, ĐIỀU CHỈNH

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------